Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Broninie

Uczniowie podczas zajęć: Ania, Gabrysia, Marta, Filip, Karol.

Grupowa forma zajęć muzyczno-rytmicznych sprzyja interakcjom z otoczeniem, zachęca dzieci do lepszego odnajdywania się wśród rówieśników. Podczas zajęć dzieci naśladowały ruchy nauczyciela, reagowały na określone znaki, co uczy ich współpracy. Dawka ruchu każdego dnia jest dla dzieci nie tyko dobra, lecz wręcz niezbędna. Jeżeli do tego dołączymy obecność muzyki, otrzymujemy prosty przepis na zrównoważony rozwój dziecka, zarówno w sferze emocjonalnej jak i fizycznej.